Nació en Tel Aviv, Israel, en una familia que en su mayor parte fue asesinada en el Holocausto en Lituania y Polonia.^[2]​

Después de trabajar como periodista profesional y editor de noticias para un importante diario israelí, y de leer filosofía y estudios de Oriente Medio en la Universidad de Tel Aviv, pasó a estudiar bioquímica y genética, con suplementos de historia moderna, en la Universidad Hebrea de Jerusalén. Recibió su B.Sc. (con honores) de la Universidad Hebrea y su Ph.D. del Instituto Weizmann de Ciencias, donde estudió química de proteínas y biofísica, y realizó sus estudios postdoctorales en el Instituto de Tecnología de California,^[3]​ donde formó parte del equipo de Seymour Benzer que fue pionero en el análisis neurogenético de los mecanismos de la memoria.^[4]​^[2]​

A lo largo de los años, ha sido académico residente en los Institutos Nacionales de Salud y profesor invitado en la Universidad de Columbia, la Universidad de Harvard, la Universidad de Yale, la Universidad de Edimburgo, el Collège de France, la Universidad de Boston y la Universidad de Nueva York (NYU).^[3]​^[1]​^[2]​

Sus intereses de investigación abarcan la neurobiología del aprendizaje y la memoria, la memoria como concepto y como facultad del cerebro, y las interrelaciones entre ambos. También le interesa la memoria colectiva y la evolución de los "órganos culturales", como el cine. Ha contribuido en aspectos como la comprensión de los mecanismos cerebrales y conductuales del aprendizaje y la memoria, particularmente aquellos relacionados con la consolidación y persistencia de la huella mnémica, y de la evolución y el papel de los conceptos de memoria en la ciencia y la cultura en general.^[1]​

Entre las contribuciones realizadas por el y sus colaboradores: la identificación del primer mutante de aprendizaje, utilizando Drosophila, que fue una prueba de concepto crítica para el análisis neurogenético de la memoria; descubrimiento de la consolidación en la mosca de la fruta, haciéndola susceptible de análisis genético y demostrando la universalidad de la consolidación; disociación del efecto de mutaciones de un solo gen sobre la codificación frente a la consolidación; y la hipótesis basada en datos de que las consolidaciones persisten mucho después de que se considera que han terminado, lo que explica los cambios continuos en la estabilidad y veracidad de la memoria.^[1]​

Tiene más de 210 publicaciones profesionales en el campo del cerebro y la memoria.^[3]​ Si bien es conocido principalmente por su trabajo sobre el aprendizaje y la memoria, también es uno de los fundadores del campo de la neurogenética de la plasticidad del comportamiento cuando estaba en el grupo de Seymour Benzer.^[2]​

Recibió el Premio IPSEN 2013 por logros destacados en la investigación de la memoria, junto con Richard Morris y Timothy Bliss.^[5]​ Fue elegido miembro de EMBO en 2014^[6]​ y el mismo año se convirtió en miembro de la Academia de Ciencias y Humanidades de Israel, de la cual preside la División de Ciencias desde 2019.^[7]​ En 2013, se convirtió en miembro de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia.^[2]​

• Dudai, Y (1989) La neurobiología de la memoria: conceptos, hallazgos, tendencias . Oxford: prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 0-19-854229-1
• Dudai, Y (2002) Memoria de la A a la Z, palabras clave, conceptos y más . Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 0-19-850267-2
• Kandel, ER, Dudai, Y y Mayford, MR (eds.) (2016) "Aprendizaje y memoria". Nueva York: Cold Spring Harbor Press. ISBN 9781621821601

• Esta obra contiene una traducción derivada de «Yadin Dudai» de Wikipedia en inglés, publicada por sus editores bajo la Licencia de documentación libre de GNU y la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.