Summary
Teresa Amabile (15 de junio de 1950) académica estadounidense profesora Edsel Bryant Ford Profesor de Administración de Empresas en la Unidad de Gestión Empresarial de Harvard Business School.[1][2]
| Teresa Amabile | ||
|---|---|---|
| Información personal | ||
| Nacimiento | 15 de junio de 1950 (74 años) | |
| Nacionalidad | Estadounidense | |
| Educación | ||
| Educada en | Universidad Stanford | |
| Información profesional | ||
| Cargos ocupados | Catedrático de universidad | |
| Empleador | ||
Biografía
editarEs conocida principalmente por su investigación y la escritura en la creatividad, que data de finales de 1970.[3] Originalmente educada como química, Amabile recibió su doctorado en psicología por la Universidad de Stanford en 1977. Y luego estudia cómo la vida cotidiana dentro de las organizaciones pueden influir en las personas y su desempeño. Su investigación abarca la creatividad, la productividad, la innovación, y la vida laboral interno. La confluencia de emociones, percepciones, y la motivación que experimentan las personas a medida que reaccionan a los acontecimientos en el trabajo.[4]
Los descubrimientos más recientes de Amabile aparecen en su libro, El Principio de progreso:. El uso de pequeños triunfos a Ignite Alegría, compromiso y creatividad en el trabajo[5] Publicado en agosto de 2011 por la Harvard Business Review Press, el libro es en coautoría con su marido y colaborador, Steven Kramer, Ph.D.
Amabile ha publicado más de 100 artículos académicos y capítulos, en los puntos de venta incluyendo las principales revistas de psicología (como Revista de Personalidad y Psicología Social y American Psychologist ) y en la gestión ( administrativa Science Quarterly , Academy of Management Journal ). Ella es también autora de La Obra Preferencia Inventario y claves para la Creatividad y la Innovación . Amabile ha utilizado la información de su investigación en el trabajo con diversos grupos de negocios, el gobierno y la educación, como Procter & Gamble, Novartis International AG, Motorola, IDEO, y la Fundación de Educación Creativa. Ha presentado sus teorías, resultados de investigaciones e implicaciones prácticas en decenas de foros, incluido el Foro Económico Mundial en Davos, Organización universitaria anual de Jóvenes Presidentes, y el front-end de la conferencia anual de la Innovación.
En Harvard Business School, Amabile ha enseñado MBA y cursos para ejecutivos en la gestión de la creatividad, el liderazgo y la ética. Anteriormente, en la Universidad de Brandeis , enseñó psicología social, psicología organizacional, psicología de la creatividad, y estadística. Sirvió como anfitriona-instructora de la serie de 26 capítulos, contra todos los pronósticos: Dentro de Estadística, originalmente transmitido por PBS.[6]
Algunas publicaciones
editarLa Dra. Amabile es la autora de El Principio de progreso , la creatividad en su contexto,[7] y Creciendo creativo,[8] así como más de 150 artículos académicos, capítulos, estudios de casos y presentaciones.[9][10]
Es miembro de los consejos editoriales de Creatividad Investigación Diario, Creatividad e Innovación, y el Diario de Comportamiento Creativo . Sus trabajos incluyen: Creatividad (Annual Review of Psychology), Evaluación del Medio Ambiente de Trabajo para la Creatividad (Academy of Management Journal); Los cambios en el ambiente de trabajo para la Creatividad durante Downsizing (Academy of Management Journal); Comportamientos líder y el Medio Ambiente de Trabajo para la Creatividad: La percepción de Apoyo Líder (Liderazgo trimestral); y afectar y Creatividad en el Trabajo (Administrativo Science Quarterly). También ha publicado varios artículos en Harvard Business Review.[11]
Referencias
editar- ↑ «Invitada del mes: Teresa Amabile».
- ↑ «La creatividad también se puede practicar». Archivado desde el original el 24 de junio de 2018. Consultado el 23 de junio de 2018.
- ↑ «Cómo matar la creatividad».
- ↑ Potier, Beth (10 de febrero de 2005). «HBS's Teresa Amabile 'tracks creativity in the wild'». Harvard Gazette. Archivado desde el original el 4 de agosto de 2009. Consultado el 1 de diciembre de 2015.
- ↑ Amabile, Teresa; Kramer, Steven (2011). The Progress Principle: Using Small Wins to Ignite Joy, Engagement, and Creativity at Work. Harvard Business Review Press. ISBN 978-1422198575.
- ↑ «Against All Odds: Inside Statistics». Copia archivada. 1989. Archivado del original el 30 de noviembre de 2015. https://web.archive.org/web/20151130054629/http://www.learner.org/resources/series65.html. Consultado el 1 de diciembre de 2015.
- ↑ Amabile, Teresa (1996). Creativity in Context: Update to the Social Psychology of Creativity. Westview Press. ISBN 978-0813345499.
- ↑ Amabile, Teresa M. (1992). Growing Up Creative: Nurturing a Lifetime of Creativity (2ª edición). Creative Education Foundation. ISBN 978-0930222895.
- ↑ «Lectura recomendada: "El principio del progreso"».
- ↑ «Seis formas de matar la creatividad en las empresas».
- ↑ «Faculty: Teresa M. Amabile». Harvard Business School. Archivado desde el original el 9 de julio de 2012. Consultado el 1 de diciembre de 2015.
Otras Lecturas
editar- Amabile, Teresa M.; Kramer, Steven J. (mayo de 2011). «The Power of Small Wins». Harvard Business Review.
- Johnston, Megan (7 de marzo de 2011). «Unleash Your Inner Genius». The Sydney Morning Herald.
- Cook, Gareth (8 de mayo de 2011). «Bribing the Kids». The Boston Globe.
- Eby, Douglas (mayo de 2011). «Myths of Creativity in Business». The Creative Mind. PsychCentral. Archivado desde el original el 21 de julio de 2011. Consultado el 1 de diciembre de 2015.
- Goleman, Daniel (18 de octubre de 2012). «Creativity in the Work Environment, with Teresa Amabile (Podcast)». More Than Sound. Archivado desde el original el 26 de octubre de 2012. Consultado el 1 de diciembre de 2015.
Enlaces externos
editar- Esta obra contiene una traducción derivada de «Teresa Amabile» de Wikipedia en inglés, concretamente de esta versión, publicada por sus editores bajo la Licencia de documentación libre de GNU y la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
- The Progress Principle
Datos: Q7702091
