Friends with Boys

Summary

Friends with Boys es una novela gráfica y webcómic de 2012 escrita por Faith Erin Hicks[1]​ y publicada por primera vez el 28 de febrero de 2012 a través de First Second Books. La empresa, que había adquirido la licencia de la obra antes de su publicación en cualquier formato, dio permiso a Hicks para publicar el libro en línea como webcómic antes de su publicación.[2]

Friends with Boys
de Faith Erin Hicks
Género Novela gráfica
Edición original en inglés
Título original Friends with Boys Ver y modificar los datos en Wikidata
Tipo de publicación Impreso, webcómic
Editorial First Second Books
País Estados Unidos Ver y modificar los datos en Wikidata
Fecha de publicación 2012

Sinopsis

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Toda su vida Maggie ha sido educada en casa, así que cuando llega el momento de ir al instituto público está comprensiblemente nerviosa. Sus muchos hermanos se han adaptado a la escuela pública con pocos problemas, pero Maggie no puede evitar sentirse un poco como pez fuera del agua. Consigue hacerse amiga de Lucy, pero Maggie tiene otros problemas. A saber, el fantasma silencioso que supuestamente es la viuda del capitán del «Segador» que ha seguido constantemente a Maggie desde que era pequeña.

Producción

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Hicks se inspiró para Friends with Boys en sus propias experiencias personales con sus hermanos y con la educación en casa.[3]​ Sobre la experiencia de inspirarse en su propia historia para los personajes, Hicks comentó que era «frustrante revivir los problemas sociales que tenía en el instituto y darme cuenta de que muchos de ellos se debían a que tenía tan poca experiencia interactuando con mis compañeros».[4]​ Tras terminar la novela gráfica, Hicks pidió a su editor que le permitiera publicarla en línea en formato de webcómic, ya que consideraba que así llegaría a más lectores y aumentaría potencialmente las ventas de la obra.[5]​ First Second Books accedió a ello y Hicks publicó la novela gráfica en línea hasta la fecha de lanzamiento de la edición impresa, momento en el que la retiró de su sitio web.[6]

Recepción

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La recepción crítica de Friends with Boys ha sido positiva.[7][8]​ Kelly Thompson, de Comic Book Resources, señaló que la obra mostraba cómo la habilidad y la escritura de Hicks habían madurado y mejorado, y comentó que la obra era «tan buena que uno se queda con ganas de ver qué hará después».[9]The New York Times también hizo una crítica positiva de la obra, escribiendo que era «una historia fundamentalmente dulce y sensible, con un retrato raro y genuino de las relaciones amorosas entre hermanos».[10]

Premios

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  • Great Graphic Novels Top Ten 2013 de YALSA.[11][12]

Referencias

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  1. «STUFF FOR THE TEEN AGE» (en inglés). NYPL. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  2. Hicks, Faith Erin. «Friends With Boys(en inglés). Friends With Boys. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  3. Volin, Eva. «Interview: Faith Erin Hicks on Friends With Boys» (en inglés). SLJ. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  4. Vaughn, Jen (11 de noviembre de 2011). «Friends With Boys, a Webcomic by Faith Erin Hicks» (en inglés). Tor.com. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  5. «Superhero Girl: Faith Erin Hicks harnesses the power of the Web». LA Times (en inglés). Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  6. Hicks, Faith Erin. «Friends With Boys, webcomic edition!» (en inglés). FwB. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  7. Friends With Boys (en inglés). Booklist. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  8. «Reader Response: Friends With Boys by Faith Erin Hicks» (en inglés). YALSA. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  9. Thompson, Kelly. «FRIENDS WITH BOYS (review)» (en inglés). CBR. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  10. Paul, Pamela (29 de febrero de 2012). «The Terrors of the First Day of School». The New York Times (en inglés). Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  11. «Great Graphic Novels Top Ten 2013» (en inglés). YALSA. 30 de enero de 2013. Consultado el 28 de febrero de 2014. 
  12. «YALSA Hub Challenge: Friends with Boys» (en inglés). School Library Journal. Consultado el 28 de febrero de 2014. 

Enlaces externos

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  • Sitio web oficial (en inglés)
  •   Datos: Q17053941