Beneficios de aprender otro idioma

El deseo de aprender un nuevo idioma a menudo nace del deseo de encontrar una experiencia más profunda en el extranjero.

Al viajar a un país con un idioma que no es nativo, las aplicaciones de traducción son útiles, pero sólo hasta cierto punto. Le permiten descifrar un menú, pero no necesariamente para iniciar una conversación con su servidor. La fluidez en el idioma local hace que haya mucho más potencial de descubrimiento.

Aprender a hablar un segundo idioma puede ser un desafío, sin duda, pero eso se debe a que está entrenando a su cerebro para hacer algo mucho más complejo que memorizar nuevas palabras y sus pronunciaciones adecuadas. Estás expandiendo tu capacidad de pensamiento, en más de un sentido.


El bilingüismo proporciona beneficios más allá de la capacidad de pedir direcciones o de pedir un café sin recibir accidentalmente una gran bandeja de postres. Los cerebros de los políglotas operan de manera diferente a los de las personas unilingües. El uso regular de un segundo idioma agudiza muchas habilidades cognitivas, e incluso se ha encontrado para hacer que parezca más atractivo.


Para adquirir estas nuevas habilidades lingüísticas, hay muchas opciones: cursos de idiomas en el extranjero, cursos online, o cursos presenciales en una academia de idiomas. Con cualquiera de estos servicios, el compromiso es clave.


La práctica constante, incluso si dedicas solo 15 minutos al día, es suficiente para obtener las recompensas cognitivas que acompañan el aprendizaje de una segunda lengua.


La atención mejora, y bastante rápido.

Esta no es su excusa para darse por vencida cuando las conjugaciones verbales son demasiado desalentadoras, pero la investigación muestra que incluso un corto período de aprendizaje de un nuevo idioma es suficiente para aumentar la agilidad mental. Un estudio de la Universidad de Edimburgo de 2016 que evaluó a 33 estudiantes de 18 a 78 años que habían participado en un curso de gaélico escocés de una semana encontró un aumento en varios aspectos del estado de alerta mental, independientemente de la edad, en estudiantes, en comparación con un grupo que tenía tomó un curso no lingüístico y un grupo que no había tomado ningún curso.


La multitarea es más natural.

Un estudio de la Universidad del Estado de Pensilvania encontró que los hablantes bilingües pueden superar a los monolingües cuando trabajan en múltiples proyectos simultáneamente. Es más natural para el cerebro bilingüe editar rápidamente la información que es irrelevante y analizar lo que es importante.


Los investigadores rastrearon la fuente de estas habilidades mejoradas de cambio de tareas a la forma en que los bilingües combinan mentalmente ambos idiomas. La negociación interna que se produce cada vez que hablan actúa como un "gimnasio mental" que entrena al cerebro a percibir y evaluar prioridades rápidamente.


La toma de decisiones es más simple en un idioma extranjero.

Investigadores de la Universidad de Chicago descubrieron que somos capaces de pensar de manera más racional y con menos sesgos cuando utilizamos una lengua extranjera para sopesar las opciones de una decisión. Sorprendentemente, el encuadre de la lengua extranjera también reduce la aversión a la pérdida. Ellos atribuyen estos efectos al hecho de que una lengua extranjera permite una mayor distancia emocional y cognitiva al evaluar lo que está en riesgo en la decisión.


Las habilidades de memoria están mejor protegidas.

Un estudio realizado en Luxemburgo encontró que quienes hablan más de dos idiomas pueden tener un riesgo menor de presentar problemas de memoria como el Alzheimer y la demencia, afirmando que el multilingüismo tiene "un efecto protector sobre la memoria en las personas mayores que practican idiomas extranjeros durante su vida o en ese momento". de El estudio." Y el beneficio parece ser compuesto, ya que el riesgo resultó más bajo en aquellos que dominan cuatro o más idiomas.


Tu cerebro en realidad se hace más grande.

Un estudio de 2014 titulado "La edad del aprendizaje del lenguaje da forma a la estructura del cerebro " encontró que el grosor cortical, que generalmente se asocia con una mayor inteligencia, del cerebro bilingüe sólo se altera cuando el aprendizaje del lenguaje ocurre más tarde en la vida, después de desarrollar la competencia en su primer idioma.


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